2016年12月30日下午，青龙实验小学的全体师生在一年一度的科技节庆典活动中，一起迎接充满希望和挑战的2017。参加本次活动的还有学生家长代表及社区工作人员，共同见证孩子们在科技节活动中的快乐和成长。
                                                                           第一阶段：设计
       今年的“科技节”怎么玩？课程部组织大队委及科技种植课程开发小组成员进行研讨，共同设计活动内容：以科技种植为主题，让不同年龄的孩子在丰富新颖的课程生活中切切实实地触摸、感觉、体悟科技种植的全新理念。如二年级结合美术课，引导孩子们发挥想象，描绘自己心中的种植乐园；三年级结合英语课，将日常生活中的水果、蔬菜等单词引进课堂，通过PK扩展孩子们的词汇量；再如，五年级结合科学课，动手创造科技种植的小制作、小发明……每个年级都有不同的学科课程衍生点，这样孩子们的参与面更广，体验更深入，兴趣更持久。
 
                                                                          第二阶段：实施
        各年级的学科老师自主开发本学科与科技种植相适切的课程教学内容，12月5日开始实施。如一年级的小朋友活泼、好动，语文课上，让他们为蔬菜编歌谣；音乐课上就让他们在韵律十足的街舞中把蔬菜宝宝的成长演绎出来。四年级的小朋友好观察，科学课上先确定观察的方法，再实地观察、研究，语文课上就拿起笔把自己的感受描述出来，与伙伴儿分享。再如，六年级的学生结合科技种植，开展“科技种植创客”活动。他们运用信息技术课上掌握的Scratch语言编程，学习编写温控、水控程序……近一个月的活动中，科技种植的全新理念悄悄地弥散在校园中。
                                                                          第三阶段：庆典
       12月30下午，科技节庆典活动隆重召开。在老师和家长的巧手下，孩子们变得更自信了，他们穿上节日的盛装，抹上极富个性的彩妆，在舞台上尽情释放科技节活动的快乐。看，一年级的舞蹈《蔬菜进行曲》欢快而活泼；二年级和四年级的音诗画《科技种植我能行》《那一抹绿的色彩》让观众们直面感受科技种植的意外惊喜；三年级的歌舞《PPAP》神形兼备；五年级和六年级的相声与三句半《欢乐的种植》，更是诙谐幽默，观众们笑声连连。观摩的家长对孩子们的精彩表演赞不绝口，金伟平校长也不仅感叹：他感动于孩子们如此投入地参与，老师们如此激情四射；感谢上级领导、家长们、社会力量的支持和关心；最后他提议孩子和老师们细细回味、感悟，科技节中自己得到了什么，有什么变化，成长了多少……
       是的，科技节活动不仅让孩子们对科技种植有了全新的认识，更是在富有特色的课程生活中享受着着课程的育人价值。孩子们在种植的过程中找到了适宜自己成长的“土壤”，遇到和他一起前行的伙伴和老师，在自我绽放的平台遇见最美的自己，这是青小开展“科技种植”课程的最大意义！