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以课题促思考 以培训促成长
发布时间:2019-11-05   点击:   来源:原创   作者:丁雪莲

为了进一步提高教师的教科研能力,推动教科研工作的深入展开,10月31日下午,我校教科室钱峰杰副主任以《让我们从经验型教师走向研究型教师》为题,给大家带来了一场实用性强、案例详实的课题讲座。区课题组长、各学科教研组长及学科核心成员参与了此次活动。

首先钱主任为大家明确了做课题研究的意义。他说,教师要以科研的思路去重新审视教育教学过程,发现问题,思考问题,形成解决问题的策略,并通过教学实践使得其得到验证与完善,从而使自身的教育教学工作逐步向最优化方向发展,同时也使自身的专业水平得到提升与飞跃。

接着钱主任以课题申报书的撰写为着眼点,从核心概念界定、国内外研究、研究目标、研究的内容与重点、研究的思路、过程和方法、创新之处、预期成果和可行性分析等方面,一一借助具体例子引导教师们关注课题申报书撰写过程中需要注意的方面和事项。同时,结合自己的课题《基于“UMU互动平台”数学“综合与实践”领域的探索研究》向老师们展示课题研究中遇到一些具体问题,讲解生动,既有理论的高度,又有很强的可操作性,大家听后都觉得受益匪浅。

活动的最后,曹燕楠副校长做了总结发言,非常感谢钱主任及时、生动、实用的智慧分享,更对各位教师未来的科研发展提出了殷切希望。相信与会的教师们结合本次活动所得,必能有效推动学校的课题研究工作,促进青小的教科研水平再上新台阶。

(撰稿人:程晓晓)


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