孩子人生的每一次乘风破浪，每一处柳暗花明，每一个峰回路转，都离不开学校、家长和社会的共同努力，通力合作。为进一步加强家校联系，增进家长对学校工作的了解，提高家庭教育的观念，真正达到家校携手，共同培养孩子的目的，4月29日下午青龙实验小学二年级的全体家长相聚在一起，共赴一场有意义的家长会。

此次家长会由徐杏蕊老师主持，会议分两个议程：第一阶段由社区驻点心理咨询师娜娜老师带来题为《如何在游戏中培养孩子的专注力》的报告；第二阶段在各班召开班级家长会。

                         专家指导   助力成长

良好的专注品质是儿童有效学习的关键,也是儿童最基本的学习品质之一。在游戏中提高儿童的专注力,不仅能让游戏向更高水平发展,而且能促进儿童的心理健康和个性的和谐的发展。娜娜老师在报告中深入浅出地指出了游戏对儿童成长的益处，还通过鲜活的例子指导家长如何利用游戏培养孩子的专注力。

                   携手同行   合力共进

接着，各班老师针对本班学生特点和发展需求，在教室里和家长一起共话教育。班级家长会上，各班班主任、任课老师就本学期开学以来的学校工作、班级活动及学生在校表现，向与会家长做了详细的汇报，并分析了孩子在学习中存在的一些问题，结合学科的课程标准给予了家长一些具体的有针对性的家庭教育建议，同时也就家长应如何更好的配合学校做好孩子们的教育工作交流了看法。家长们俨然被老师们的热情感染，一个个听得聚精会神，不少家长还随身携带了笔记本进行记录。

二（1）班：庞老师老师围绕“过程”一词和家长展开了交流，无论是老师还是家长，在陪伴孩子学习、成长的时候，不能只看结果，而是应该更多地去关注孩子的学习过程、思考过程、处理问题的过程……只有关注过程性的教育，才能行稳致远。

二（2）班：张老师和家长就小朋友的“课外阅读”为重点展开了讨论。通过家长会，家长了解到阅读不仅能让孩子阅读能力提升，还能积累很多好词好句，阅读就像开启知识大门的一把钥匙，帮助孩子孜孜不断地汲取养分。只有家校真正携手，才能为每位孩子织就更美好的未来。

二（3）班：江老师就家校合作问题和家长进行了深入讨论，并形成一致的观点：儿童只有在这样的条件下才能实现和谐的全面发展，就是两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向儿童提出同样的要求；而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同样的原则出发，无论在教育目的上，过程上，还是手段上，都不要发生分歧，这是教育成功的前提。

二（4）班：教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性，管老师和家长分享了关于家庭教育的小技巧。让家长了解教育方法，与他们互相讨论，把孩子教育好，千教万教教会做人，才是教育的宗旨。让低头走路的孩子自信地抬头走路，这才是教育所希望的。

二（5）班：吴老师以“合作”为主题，从孩子家庭生活和学校活动出发，分享了许多案例。通过交流，家长们掌握了许多具有实效性的家庭教育方法，对如何尊重和关爱孩子，培养孩子的好习惯达成了共识。

二（6）班：武老师和杨老师以家庭教育的重要性为主题同家长们进行了深入的交流探讨并达成了共识：家庭教育在孩子们的成长过程中起到不可替代的作用。家长是孩子们的启蒙老师，家庭教育对孩子的生活习惯、道德品行等都在不停的给予影响和示范。同时，家长们也意识到了自身的行为举止对孩子们的影响，都表示希望通过与老师的共同努力将家庭教育打造成积极向上、充满正能量的“第二课堂”！

此次家长会的召开，为学校教育教学工作奠定了坚实的基础，为家长与老师搭建起“沟通、交流、协作”的平台。通过交流，家长们获得了许多先进有效的的家庭教育方法，对如何尊重和关爱孩子，培养孩子的好习惯达成了共识，得到了启发。相信家校同心，携手同行，孩子们一定会在青龙实小这个幸福摇篮中健康快乐地成长！

 （撰稿、摄影：二年级组  审核：莫宇红）