为全面理解、深入领会语文课程标准的基本理念，正确把握教材方向，提高课程实施水平，促进学生语文学科核心素养的培育与发展，8月29日上午，青龙实验小学全体语文教师参加了常州市小学语文期初教材线上培训活动。

根据学校教研组的前期部署，本次教材培训活动分线上培训和线下研讨两个板块进行，以达到“学以致用，以学促思”的效果，为新学期的语文教学工作注入新能量。

                 一年级

通过本次视频学习，备课组老师们再次深刻地了解到一年级教材的显著特点，再结合一年级学生的学情，老师们觉得在今后的教学中要更加注重低年级学生习惯的培养。学习后，老师们根据第四单元的内容以“四季之美”为主题进行了热烈研讨，设计一系列体验感十足的活动，如：找秋天、绘四季等，让学生在活动中感受四季之美。

二年级

二年级语文以“任务设计情境化”展开讨论，如第一单元“大自然的秘密”，设计了让学生搜集各种各样的树叶和种子，认一认，贴一贴，做成贴画，并根据贴画展开想象，编一编童话故事。还可以种一种，了解种子的发芽、生长过程，从而激发学生观察自然、探究科学奥秘的兴趣，也突显了学生在学习过程中的综合性和实践性。

三年级

通过学习，老师们了解到三年级教材的显著特点，在今后的教学中要更加注重单元整合和方法指导。基于教材文本和学生现状的分析，老师们聚焦“美好的校园生活”这一主题进行了热烈讨论，设计了校园朗诵会、猜猜他是谁、假期故事会等语文综合性活动，丰富学生的语文学习生活。

四年级

学习中，老师们仔细聆听，认真记录。老师们认为，为了更好地使学生理解文本，成为学习的主人，教学时，教师可以先搜集学生阅读中遇到的问题，整合后再找出关键问题串联整个课堂、整个单元的教学。这样从单元整体出发，才能保证学习的真实性、完整性，也是学生在学习中主体地位的体现。因此四年级老师选取部编版四年级上册第四单元，以“我心中的偶像”为主题进行新教学探索。

五年级

语文老师通过线上视频学习，认真聆听了由杨春芳老师主讲的五上教材分析。从教材的结构体系、总体编排特点等进行了深入解读，不同类型的教学建议使老师们受益匪浅。学习后，老师们还针对本学期的新教学研究主题进行了探讨，确定以第三单元“民间故事”为主线，开展故事会、故事新编等形式多样的活动，进一步提高学生的语文核心素养。

六年级

通过学习，老师们理清了语文要素进阶，从而更好地把握六上教材特点，找到了语文教学转化策略，感受到要用心教好两个特殊单元，注重读写并进，从单篇教学走向单元教学。经过讨论，六年组备课组决定以“红色精神薪火相传”为主题，结合第二单元教材内容推进新教学系列活动。

此次期初教材培训活动为老师们点亮了新学期教学之路的明灯，为老师们的课堂焕发活力提供了无限可能。青小的全体语文老师将在学习之路上永不止步，砥砺前行。

（撰稿：庞天娇 摄影：语文组   审核：胡茹芳）