精雕细琢磨课堂  千锤百炼促成长

——记常州市青龙实验小学语文组教研活动

为不断提高我校教师课堂教学水平，给老师们搭建一个互相交流学习、展示自我风采的平台，2022年12月7日，青龙实验小学语文教研活动在阶梯教室如期举行，区教师发展中心王勤老师莅临指导。

课堂展示

汤琦老师执教五年级上册《松鼠》一课。汤老师的课堂很有语文味，紧扣单元语文要素，引导学生自主合作学习，多种方法理解词语、抓住关键词句获取重要信息，深入品读课文。汤老师由文中描写松鼠可爱、乖巧入手，让学生了解作者如何将松鼠的外形、习性描写得具体生动，从而引导学生在情境中模仿写作，进行小练笔，学以致用，为本单元的习作夯实基础。

研讨交流

吴静老师认为汤老师的课堂有两个亮点：1、把握学情起点，聚焦语文要素，实施精准教学；2、巧妙借助学习单，让学习成为可把控的行为。

强华萍老师则认为汤老师关注学习主体，课堂充分体现自主研读；关注文本特点，注重引导学生深入探究；关注合作学习，创设情境使小组合作行之有效，整节课思路清晰，教学环节紧凑。

王勤老师充分肯定了这节课，认为汤琦老师在教学这篇习作单元的课文时关注到了本单元的语文要素，让学生通过本节课读得明白、学得明白、写得明白。同时，王老师也对执教老师提出了更高的要求：语文是感性的，艺术的说明文在教学时依然要注意课堂的童真和趣味性，并且注意把握课堂的每一分钟。

每一次的课堂打磨都是一次提升，一次成长。立足有效教研，打造高效课堂，让我们在教学前行的道路中努力拼搏，砥砺奋进，相信一定能遇见更优秀的自己！

（撰稿：汤琦  摄影：强华萍  审核：庞天娇）