集体研“德”，教学有“法”。为进一步提升我校道德与法治学科教师业务素养，构建扎实有效的道德与法治课堂，11月10日，常州市青龙实验小学道法教研组骨干教师齐聚录播室进行道法教研活动。

首先，大家一起观看了教学课例《空气清新是个宝》。针对当下我国大气污染的严峻现实，教师从“宝”的角度，以“空气”为主线，同时绘本也贯穿始终，五个板块联系紧密，层层递进，由浅入深，不仅充分调动孩子的积极性，营造轻松愉快的上课氛围；而且循序渐进，帮助学生了解空气污染对人们的健康和生活的影响，认识到清新空气需要靠大家共同努力保护，遵守与保护环境相关的法律法规，从小处着眼，身体力行，养成绿色环保的良好生活方式，树立环境保护观，培养学生的公民意识。

最后，骨干教师针对这节课，各抒己见。大家普遍认为情境教学能够对于提升授课效度产生作用，但由于课时的限制，往往较少采用情境教学法。情境创设不仅应该是形式上的热闹，更要符合教学内容的特点，使得学生在探究问题或解决问题的过程中能够真正地体验到情感上的共鸣和思维上的启迪。

撰稿：程蓉    摄影：张迪    审核：程蓉