2023年11月28日上午，在常州市教育科学研究院学前与小学教育研究所所长蒋敏杰长、天宁区教师发展中心主任史柏良的带领下，由市、区各学科教研员组成的专家组来到青龙实验小学，开展“双减”背景下学科教学提质增效专项调研暨常州市教科院小学教学常规调研活动。                   

深入课堂  精准把脉

上午第一、第二节课，各学科教研员深入课堂，分学科调研了23位不同教龄、不同梯队教师的课堂，涵盖了语文、数学、英语、音乐、体育、美术、科学信息、综合、劳动、德法所有学科。老师们精心准备，用心设计，教学中师生有效互动，全面展现了青小师生的良好课堂生态。

点评交流  赋能成长

课后，专家组与执教老师分学科进行了课堂教学的研讨和交流。执教老师针对课堂上的得失及时反思，教研员们肯定了上课老师课堂教学中的亮点，结合课标要求和教材解读，针对老师们存在的困惑进行了深入交流，并给出了优化建议。精准的指导为老师们指明了课堂教学的整体改进方向，令老师们收获满满。                             

师生访谈  深入了解

专家组与学校部分教师、行政进行深入访谈，了解教师的专业发展和学校校本教研的相关举措，肯定学校高度重视青年教师的发展，校本教研有着明确的主题，教师团队有着包容、悦纳的氛围。同时给予建议，建议学校继续凝练学科特色，创新教研方式。学生随机访谈中，了解了学生参加课后服务和课余生活的主要情况，点赞青小劳动教育到位，让学生的生活充满了“烟火气”。

专题汇报 蓄力扬帆

陈娜校长以《培一方沃土，育种子向阳而生》为主题，从“扎根：夯常规管理之基”“破土：蓄教研教改之力”“拔节：探课程实施之路”“开花：展双减生活之美”四个方面全面汇报，展现了学校在课程实施、课堂增效、教研提质、队伍建设、学业提升等方面做出的积极探索。

总结反馈 履践致远

在反馈会议上，各学科专家对课堂教学进行了具体反馈。专家们从亮点和建议两方面进行了高屋建瓴的点评，肯定了青小教师在“双减”背景下能结合“新课标”理念，呈现指向学科核心素养具有青小“生长”特质的课堂，并就青小的新发展进行了把脉。

市教科院蒋敏杰所长作总结反馈，认为青小高度重视本次调研。蒋所长充分肯定数学教师捕捉孩子发言和资源的能力强，关注学生高阶思维的培养，课上孩子的表达思维能力强，教师的回应自然流畅；教师的课堂节奏把握好，层层递进。同时也建议老师要加强环节的总结。

蒋所长还充分肯定了学校在教育管理、教学研究、教师发展、学生评价等方面有很多典型案例，认为学校非常用心地培养青年教师，建立了系列研究项目，教师和学生都呈现出蓬勃向上的生机和朝气。希望学校后续通过主题式校本教研，进一步凝练学科特色，开展学科特色项目，培养出更多优秀的老师。

     史柏良主任感谢专家组对学校的肯定与鼓励，指出青小在双减工作的探索和实践方面做出了很好的尝试，后续学校要以此次市教科院的调研为契机，深耕教育，真正做到提质增效。

最后，陈娜校长代表学校对专家们的肯定与褒奖表示感谢。学校会逐步梳理专家的建议，分层细化，扎实改进，不断深入课堂教学改革。同时，逐步改善学校的硬件，提升学校的软实力，让学校发展更有质量，更有活力，更加扎实。

学校将以此次调研为契机，进一步加强教学常规精细化管理，向内而生，向外而行，扎实推进课堂教学改革，坚守教学质量的生命线，提质增效，奋力谱写青小高质量发展新篇章。

（组稿：丁雪莲   摄影：司奇 、各学科组老师    编辑：李楠  审核：钱偲偲）