为进一步激发基础教育教学改革创新活力，提升实践价值，6月22日，常州市基础教育教学成果奖培育项目第七组（第二次）培训活动在青龙实验小学举行，本次活动特邀南京大学吕林海教授、常州市教科院王俊所长、常州市教科院孙美荣老师、天宁区教师发展中心史柏良主任、天宁区教师发展中心于纯老师莅临指导，来自天宁区11个项目组核心成员参加了此次活动。

各项目组领衔人就各自项目的推进情况、成果积累、项目思考以及在项目推进过程中遇到的问题进行了汇报。

常州市青龙实验小学陈娜校长以“生活劳动”为切入口，进一步丰富“生活实践家”的内涵，依托场域建设，丰富课程体系，创新教学改革，让学生在劳动中学会思考，体验生活的改造过程就是劳动的实践过程，汇报得到与会专家和同行的高度认可。

南京大学吕林海教授高度认可各项目组在推进过程中所取得的丰硕成果，同时对每个项目的目标定位、实践过程、模型提炼等维度进行了细致的分析和指导，他指出：实践目标需在求真中创新，在教育实验过程中去不断发现，当目标越来越清晰，就是对教育本质的求真探索和不断创新；实践过程需在坚韧中创造，所有过程经过时间之炉的漫长烤炼，成果往往会历久弥新，成为最有就价值的经典制作；策略模型需在实践中创生，在长期探索和实践中，教学策略提炼需要在不断的摸索中清晰化，并成为行之有效的模型范式。

此次活动是学校深化教学改革，提升教学质量的重要举措，在专家高位引领下，让待解决的问题都有了头绪，让后续学习都有了方向，各项目组将教育与实践融通起来，集智共研，以教促育，淬炼成果，为学校、学生、教师的发展赋能添彩！

文稿：施筱雯

图片：施筱雯

审核：钱偲偲