教研进行时|“语”时俱进润初心，“研”无止境促成长——常州市青龙实验小学语文教研活动

初冬的暖阳洒满校园，研究的热情在课堂洋溢。为深化小学语文教学改革，聚焦“新课标理念下，‘30+10’讲练一体化”的课堂教学实践研究，2024年12月4日，常州市青龙实验小学语文教研活动在二楼阶梯教室开展。

本次练兵课由王蓉老师执教三年级上册第24课《司马光》。王蓉老师结合单元导语主题导入，用看图猜故事的方式引入司马光砸瓮的经典，在分类识词中理解文本，最后诵读全文。学生在读中想象画面，习得方法，感知人物品质，第一次接触文言文的三年级学生学得轻松、学得有趣。

何璐老师：王老师先通过司马光的名字回顾一年级学过的复姓，再简要介绍司马光，教学“司”字。接着引导学生发现这篇课文文体与之前学过课文的不同，从而了解什么是文言文。在教学中，王老师注重对学生阅读方法的指导，通过借助注释、看插图、查史料等方式指导学生学习课文，再让学生小组合作学习，学以致用，适度拓展。可见王老师注重学生学习能力的培养。

强华萍老师认为王老师自工作以来成长迅速，进步很大。王老师在三年级组认真磨课，在每个班试上，不断改进。在恩师杨老师的帮助下，王老师在教学过程中也有“‘30+10’讲练一体化”理念的体现。

潜心教研勤探索，行稳致远共成长，行而不辍，以研促教。相信青龙实验小学的老师们会继续在教学探索和创新之路上继续前行，为提升语文教学质量不懈努力。

撰稿：朱燕凌 摄影：三年级组 审核：庞天娇