岁月更替，华章新启，

回首２０２３，

全体青小师生凝心聚力，

收获累累硕果，

               让我们回顾这份精彩的答卷。                 

壹

党建引领   凝心聚力

学校党支部深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，扎实推进教育教学高质量发展。党支部在学校“种子教育”理念下，积极进行家庭教育指导的探索，改进家校协同育人方式，拓展师生校外实践基地，为探索校家社协同育人新方式打好基础。党支部积极开展线上“天宁星课堂”拍摄，同步拍摄了视频《一粒种子改变世界》，获江苏省精品教育项目二等奖；线下组织党员教师赴浙江绍兴鲁迅故居和秋瑾故居开展主题党日活动，扎实开展“广结同心，玉兰花开”学生成长关爱行动，主动发挥党员示范作用，践行初心使命。本年度，学校党建文化品牌项目《“七五六”党团队联动：让红色旗帜高高飘扬》获评第四批常州市中小学“一校一品”党建文化品牌项目建设成果。

贰

优质均衡  满意教育

    学校始终致力于打造公平而有质量的教育，围绕高品质发展不断探索前行。今年，学校接受了全国义务教育优质均衡实地考察组一行的实地督导检查。在陈娜校长的带领下，考察组一行实地察看了校园环境、基础设施、专用教室等硬件条件。陈校长还就学校的发展历史、办学规模、校园文化建设、师资配备等方面情况向督查组进行了汇报。学校鲜明的办学特色和浓厚的校园文化氛围，以及在“双减”背景下教育教学改革创新取得的可喜成果，得到了考察组高度认可。

叁

深耕课堂 提质增效

双减以来，学校始终聚焦“学业质量”，瞄准教育教学主阵地，优化常规管理模式、深化课堂教学改革、提升学业质量水平，实现种子幸福而又完整地成长。学校通过强化日常调研、创新作业管理、压实学业质量，夯实常规管理基础；以健全教研模式、立足课堂研究、稳抓队伍建设为落脚点，积蓄教研教改合力。高质量实施国家课程，多样化实施拓展课程，个性化实施特色课程，努力探索课程实施之路。学校迎接常州市教科院“双减”暨小学教学常规调研活动，全学科覆盖，获得专家好评。学校的双减案例在市级评比中喜获佳绩。

肆

劳育赋能  幸福成长

在高质量实施国家课程的基础上，学校坚持生活化劳动教育，打通劳动教育最后“一公里”。依托“日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动”三个维度，开发“田坊家”课程和劳动+课程。将小学劳动教育与生活勾连，构建学校行动、基地互动、家庭联动的劳动共育场。在校内开辟“体验中心”，时时开展劳动课程，人人都是劳动模范，月月进行劳动研讨；在校外建立“育人基地”，开展“三公里宜学圈——班班行”。一年的时间已有28个班级走出校门，将“走到校外、走进自然、走近文化”落到实处；在家庭打造“成长空间”，学习制作美食、收纳整理、缝纫编织等，让家务劳动、家庭观念从这里萌发。

伍

德育活动  涵养生命

学校坚持“五育并举”，通过深化课程建设，丰富课程生活、打造课程基地来培养学生品格特质。借助水稻之父袁隆平的故事，培养学生树立正确的劳动观；养成新时代劳动精神：刻苦耐劳、坚持不懈、永不放弃。学校将仪典活动、主题活动、节日、节点活动与劳动特色相结合，开展了一系列丰富多彩的德育活动。入队礼、入学礼、毕业典礼，仪典活动庄重肃穆；开展两次“青心送暖行动”：“我为社区做美容”“我为残障人士送温暖”活动，激发队员争当小先锋，致敬“现代雷锋”；主题活动“六一，我们露一手”，学生自制个性手套，精彩纷呈；每月开展劳动技能大比拼特色活动，学生在实践中学习，在体验中成长。丰富的活动中，师生拔节生长：陈娜校长获得天宁区“支持少先队工作好书记（校长）”荣誉称号、沈志慧老师获得常州市、天宁区“十佳少先队辅导员”称号、匡薇同学获得天宁区“十佳少先队员”和“最受欢迎少先队员”称号。

陆

以“体”育人  “艺”路芬芳

    学校开展规范化、系列化、多样化的体育活动，努力推进阳光体育活动开展，促进学生健康成长和全面发展，学校获评常州市校园足球试点校年度督查评估二等奖。在首届区体育节中，学生获得6个第一名、3个第二名、15个第三名。为预防脊柱健康问题，有效缓解用眼疲劳，学校推出了《菁茁正脊操》，并大力推进“正脊”行动，助力儿童健康成长。学校注重培养学生的艺术素养，在音乐、舞蹈、美术等方面提供多元的培养方案，组织学生参加各类艺术比赛。本年度，学校先后获得天宁区第一届科学幻想画特、一、二等奖；广场舞《快乐乒乓》获第二届常州市公共文化“青果奖” 、2023年天宁区“三独比赛”（舞蹈）二等奖等多项荣誉。学校积极开展科技教育，重视培养学生的创新精神与动手实践能力，学生在各类科技竞赛中斩获多项荣誉：2023年常州市青少年儿童益智科技竞赛综合团体一等奖，常州市第八届中小学生创客大赛图形化编程项目一等奖。

柒

教师发展 成绩斐然

2023年，青小教师忙而有序，厚积薄发，用奋斗创造青小发展新际遇。学校以教研组建设为抓手，提高课堂教学质量为核心，加强教师队伍建设，提升教师教学理念，优化课堂模式，助推学校教育高质量发展。一年来，10位老师获得了省、市、区荣誉称号，18位老师在市、区基本功、评优课、信息化等比赛中或一、二等奖，27位老师在省、市、区论文比赛中获一、二等奖，6位教师获得市、区梯队称号。10位老师获省、市、区荣誉称号，3个教研组获得区优秀教研组称号。

                          捌

                  教育科研 行稳致远

以课题促思考，以研究促发展。学校以内涵项目建设为抓手，坚持实践导向、问题导向、创新导向，努力培养儿童做“爱劳动、会生活、善创造的生活实践家的目标，实现每一颗种子的幸福成长。学校成功申报“2023年常州市教学成果培育项目”、市品格提升工程、市劳动创新项目，申报江苏省中小学教研第15期课题，市教育科学“十四五”规划综改课题顺利通过中期评估，数学学科省“十三五”规划课题顺利结题，语文区级课题顺利结题。

玖

环境改造  焕然一新

    学校因地制宜创环境，结合校内资源，在原有基础上突破有形的“教室”边界，有效利用学校宽阔走廊及优越的公共区域等非正式学习空间。随着“一林、二廊、三馆、四室、五园”的建成，暑期学校多方筹措资金，对学校校园文化环境进行二期建设。9月，“青梦家”、”青穑园”正式启用，标志着“我在青小有个坊，我在青小有块田，我在青小有个家“全部建设完成，为学校开发纺工、种植等精品课程提供有力的支撑，成为学校新的网红打卡地。学校还对校园无线网络、机房、体育馆屋顶、消防水箱等进行了改造升级。环境改造的提升使青小面貌焕然一新。

拾

学校发展  载誉前行

学校秉持“为每个生命全面而有个性地生长”的办学理念，丰富学校文化内涵，优化教育教学环境，强化师资队伍建设，深化课堂教学改革，取得了可喜的成绩。本年度学校接受各级各类检查、调研10次，收获了一系列的荣誉。学校被评为“常州市儿童友好学校”、“常州市科学教育特色学校”、“常州市优秀小记者站”、“天宁区关心下一代优秀集体”、“天宁区基础教育内涵项目建设优秀单位”、“天宁区资产装备管理先进学校”等称号。学校一大批师生在市、区各类比赛中斩佳绩。学校重视宣传，多维度、多平台展示学校教育教学新动态，2023年学校累计发布新闻300余篇。 

2024，让我们携手笃行，共同书写新的篇章！

                  组稿：丁雪莲   文稿：全体行政  审核：陈娜